黄玉玲

（江苏省昆山市民办珠江学校 江苏 昆山 215300）

一、初中英语教学的基本现状以及存在的各种问题

开展初中英语教学的基本现状以及存在的各种问题的全面研究，主要可以将研究内容总结归纳为初中学生缺乏对英语学习热情、初中英语教学方式单一两点，具体的研究内容可以总结归纳如下：

（一）初中学生缺乏对英语学习热情

初中学生在对英语学习方面，基础都非常的薄弱。所以大部分初中学生对英语学习兴趣不高，并且在实际学习的过程中，非常的缺乏主动性。大多数初中生主要学习的目的，是为了通过应试教育的模式。由于初中学生在思想观念方面并没有与时俱进，没有充分意识到，目前已经是经济全球化时代，如果对英语不进行具体掌握，那么将未来的学习生涯中对部分工作没有办法胜任。

（二）初中英语教学方式单一

目前，大部分初中学校在实行英语教学时，学生在学习英语知识是被动式的接受，而没有对英语进行主动性的学习。另外，由于学生总是对英语知识被动式接受，与教师之间的沟通非常的少，因而教师对学生掌握英语实际情况并不了解，导致教师无法做到因材施教，对于学生英语知识盲点，没有办法进行及时的讲解，这样使学生不能将英语知识转化学习生涯中的一部分。初中英语教学模式相对较为单一化，没有根据实际需求对英语展开目的教学。因此，在信息化教学方面非常的匮乏，从而对英语知识学习并不十分感兴趣，最终使初中学生无法对专业技能全面性的掌握。……