张玉香

（遵化市第二中学，河北 遵化 064200）

物理教学中能否有好的教学效果，学生的创新思维能力起到很大的作用，学生创新思维能力的提高，在一定程度上表明了学生可以将事物应用物理知识进行创新，还有就是对实际生活中的问题应用现有的知识进行观察与处理。所以，在物理教学中，要想培养学生的创新思维能力，教师可以建立开放式的物理教学课堂，并关注与指导学生，将所学的知识应用到日常生活当中，认真学习并取得更大的进步。

一、教学现状

（一）物理实验教学得不到重视

物理实验教学因受传统教学理念的影响，也就使物理实验教学得不到重视，老师通常是在黑板上以文字与讲解的形式进行物理课，偶尔用到一些教学设备来演示可这还不够。物理学科主要是能够自己进行动手实验，应该侧重于学生的实验操作，这不仅可以提高学生的上课激情，而且可以提高学生的独立思考与实践能力，物理课应是理论与兴趣相结合的，实验教学非常重要。

（二）组建实验小组

在具体的教学当中，学生的理论知识与实践能力一定要同步。小组实验可以在很大程度上激发学生的学习热情，还可以提高他们的实践能力，并能合理的验证所学的理论知识。进行分组前，教师要对学生的具体学习状况进行整体了解，以便学生在科学合理的合作小组中相互帮助。实验前，教师要制定详细的目标与方案。教师要让学生充分了解实验的目的，并充分意识到这一点。……