杨继红

（平顶山市工业学校，河南 平顶山 467000）

中职院校是我国人才培养体系的重要组成部分，为社会提供了高素质技能型人才。随着产业转型的推进，企业市场竞争压力增大，为了提升自身竞争力，对于人才的要求越来越高，原有的人才培养模式并不能满足实际需求，需要做出调整，这一情况下，校企合作人才培养模式应运而生。

一、校企合作人才培养模式

（一）概念

学校与企业建立合作关系，统筹管理教育资源，在掌握理论知识的基础上，让学生参与实践，提前熟悉工作环境，积累经验教训，进一步提高人才的专业素质。主要模式有：订单式人才培养、理论与实践结合、顶岗实习、集团化办学。

（二）作用

缓解就业压力。现阶段，企业的竞争压力较大，对于人才的要求较高，而中职院校局限于传统，学生专业技能的熟练度较低，毕业生就业形势不容乐观。而校企合作人才培养模式的出现，为解决这一问题带来新思路，学校与企业签订就业合同，根据企业的实际需求进行人才培养，有效提高了就业率。

明确人才培养目标。传统人才培养模式下，中职院校与社会割裂，缺乏创新意识，对市场变化的敏感度较低，教师习惯于理论知识的讲解，学生参与实践的机会较少，导致学生的竞争力下降。在校企合作人才培养模式中，通过与企业交流合作，学校可以及时了解到行业变化，明确人才培养的目标，提升专业素质，让毕业生在竞争中处于优势地位。

二……

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