葛丽君

（德阳市第七中学校，四川 德阳 618000）

信息化已经成为当前世界和经济发展的必然趋势，以网络和计算机为主要核心的信息技术已经成为教育领域改革的主要方向以及主要的途径了，在当前初中数学教学课堂中，教师需要将信息化教学和初中数学进行相互的整合以及渗透，从而符合当前时代对于教育领域所提出的新要求和新标准。教师需要利用信息化的教学手段，转变以往单一的知识讲述方式，通过信息化的教学模式，加强对学生的有效引导和指导，从而帮助学生掌握课堂学习的重点。

一、信息化教学在初中数学的作用

（一）有助于凸显以生为本的教学理念

在初中数学教学课堂中运用信息化的教学手段有助于凸显以生为本的教育理念，促进学生的个性成长以及全面发展。在信息技术教学课堂中，教师根据学生当前的理解能力和认知能力配备丰富多彩的图片和视频，创设生动性的教学情境，多方面的扩展宣传学习能力以及认知能力，在选择课堂教学内容时，教师要更多的兼顾学生当前的认知水平和学习情况，从而保证课堂教学的有序实施，在无形之中凸显了教师以生为本的教育理念[1]。另外在班级教学的过程中，教师可以利用网络信息化的方式来层次性的向学生讲解各个知识点，使学生可以根据自己的需要有选择性的进行问题的学习，并且更加积极主动地参与到课堂学习氛围中，从而使得学生的课堂主体地位变得更加明显，促进学生学习效率提高。……