李小芳

（四川省珙县第一高级中学校，四川 宜宾 644500）

高中政治课是一门综合性较强的课程，它不仅涉及了政治、经济、文化等领域，还涉及了社会和哲学等多个领域的知识，旨在培养学生们运用马克思主义观点去认识世界，改造世界的能力。在此过程中，需要学生注意力的高度集中。但是就如今高中政治课程的教学状况来看，令人堪忧。由于高中政治课偏重理论知识的讲解，课本内容抽象，教学观念和水平落后等原因，使得学生上课的注意力难以集中。很多学生都采取课上“一心二用”学习其他科目，课下“死记硬背”的方式来学习这门课程，认为只要记住了能应付考试就是学好了这门课程，严重的偏离了该门课程的目标设置。因此笔者就如何提高学生注意力的问题谈谈自己的看法。

要让学生对一节政治课高度集中注意力，是极考验教师的资质和能力的，笔者通过教学实践，认为要提高学生在政治课上的注意力，不仅要提高教师的教学水平，创新教学方法，还需要努力把握注意力分配的特点和规律，从而帮助学生在课堂上合理分配注意力，将一节课划分成不同阶段，使每一个阶段的注意力的作用得到充分发挥，从而使政治课达到理想的教学效果。

一、预习阶段

高中政治课的学习大部分都是偏重理论性的，当学生翻开一张满是文字、原理的新内容时，多少都会产生一些抵触和厌学情绪，因此，教师在讲授新课程时，应该让学生先用几分钟时间大概浏览一下即将要学习的内容，这时教师可以强调让学生们重点注意各个小节的标题、黑体字等，让学生对于新章节有一个全局性和总体性的认识。……