浅谈在初中英语教学中渗透德育
2021-11-30李艳红
魅力中国 2021年1期
李艳红
(广西来宾市第六中学,广西 来宾 546100)
一、注重德育教育的重要性,使学生受其熏陶和引导,养成良好的个性品格
针对我国初中教育的现状,教师要遵循新课程标准的教育改革理念,注重激发学生的学习积极性,培养学生的综合素质。以四有公民作为人才培养目标,有助于提高初中生的道德素质。因此,为了更好地实现这一目标,初中英语教师应明确当前阶段的教育任务,在传授学生英语知识的同时,还要能够对学生进行道德教育,帮助学生树立正确的价值观和世界观,能成长为一个有知识、有素质的人。初中生由于自身的特点,处于价值观念成长阶段,容易受到客观因素的影响。因此,初中教师应明确自己的职责,结合英语教材中的知识点,进行德育,帮助学生树立正确的价值观和思想观念。此外,教师应进一步挖掘和分析教材内容,发现更多的内涵性知识,引导学生受其影响和引导,培养良好人格,丰富内涵,完善知识结构。只有这样,才能保证学生在学习英语知识的同时,提高个性,丰富内涵,发展综合教育素质。
二、从课本出发进行德育教育,为学生树立良好的个人榜样
初中英语教学中德育的出发点是希望学生具有良好的素质,这对学生和教师来说都是非常困难的。从教材入手能有效地把德育渗透到学生的课堂中,使学生在不知不觉中养成一些良好的素质习惯。比如在课文中,Hobo 和Eddie 是两条截然不同的狗,Hobo 好吃懒做,而且不爱运动,因此长得非常胖而且不健康,而Eddie 热爱运动,勤于思考。……
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