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国际经济与贸易专业大学英语专业化教学改革试验
——以江西农业大学南昌商学院为例

2021-11-30冯瑛

湖南科技学院学报 2021年1期
关键词:大学英语教学英语

冯 瑛

(江西农业大学 南昌商学院,江西 南昌 332020)

一 研究背景

伴随我国加入世贸组织,经济全球化的趋势越来越明显,英语作为一种世界通用的交流工具发挥着越来越重要的作用。从我国近些年来经济、文化及科学技术的发展形势来看,对大量专业、英语双精的复合型人才的培养,是高校面临的重要任务之一。对于加强专业英语教学的必要性,专业英语的内涵,专业英语的教学师资、教材建设、教学方法,很多学者都做了研究并有着不同的见解和观点。而对外贸易的日益增长与当前复合型外贸人才的短缺相矛盾,如何将英语语言知识和国贸专业知识结合起来培养复合型人才则成了各高校讨论的热点,以便为专业英语课堂教学打基础,培养既掌握贸易知识又能掌握贸易英语的人才,从而为今后的大学英语课堂改革起到抛砖引玉的作用。

江西农业大学南昌商学院始终坚持“教学实践型”的办学定位,突出“商学”特色,积极探索应用型本科人才的培养模式,旨在培养基础扎实、实践能力强的应用型人才。笔者通过对我院国际经济与贸易专业第一、二学年英语教学内容、教学方法、课堂模式、学习方法、考核方式等一系列改革,使基础英语逐步紧跟、贴近专业英语学习,从而提高国贸专业学生用英语在本专业领域的口语表达和文字交流能力,更好地适应国家经济社会对外开放的要求,培养能参与国际事务与国际竞争的国际化人才。……

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