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新型冠状病毒肺炎疫情带给住院医师规范化培训工作的思考

2021-11-30袁晓军邹鹿鸣董利军

广州医科大学学报 2021年1期
关键词:公共卫生疫情培训

袁晓军,邹鹿鸣,董利军,3*

(1.上海交通大学医学院附属新华医院儿血液肿瘤科,上海 200092;2.上海交通大学医学院附属新华医院临床医学院,上海 200092;3.上海交通大学中国医院发展研究院医院发展战略研究所,上海 200092)

2019年末爆发的新型冠状病毒肺炎疫情已经造成了十分严重的后果,截至2021年1月31日,全球累计确诊病例超过1.03亿,累计死亡病例超过222.7万。中国医务工作者在这场没有硝烟的战争中所展示的临危不惧、敬佑生命、大爱无疆的战斗姿态为中国赢得这场战役作出了不可磨灭的贡献。其中,青年医生作为抗疫队伍的新生力量,是一个不可忽视的战斗群体。疫情早期因防护知识匮乏和对病源了解不足造成的一些医护人员感染,以及疫情对人类健康影响的严重性和对全球经济发展及社会稳定产生伤害的持久性[1],令身兼临床和医学教育工作的我们,不得不深思作为毕业后医学教育重要组成部分的住院医师规范化培训体系在这次疫情中的考试成绩。对于下一次不期而遇的疫情,我们怎样做才能防患于未然?

1 住院医师规范化培训的意义及现状

住院医师规范化培训是指医学专业毕业生在完成医学院校教育之后,以住院医师的身份在认定的培训基地接受以提高临床能力为主的系统性、规范化培训,目标是培养出同质化的高质量临床医师。 英、美等发达国家的住规培早已形成完整的制度体系,我国住规培雏形起源于1921年北京协和医学院参照美国住规培制度设立的24小时住院医师负责制和总住院医师负责制度[2]。……

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