戴益民，邬向东，汪 溪，张锦华

（江西农业大学 动物科学技术学院，江西 南昌 330045）

2017年，习近平总书记在党的十九大报告中提出乡村振兴战略；2018年，教育部高等教育司司长吴岩提出要加快建设我国特色的新工科、新医科、新农科、新文科；2019年，新农科体系随着“安吉共识”“北大仓行动”及“北京指南”的相继提出已经更为具体和完善[1]；到2020年中央一号文件聚焦“三农”问题，同时进一步确定了“新农科建设”是解决“三农”问题的国家重大战略，是新农业、新乡村、新农民、新生态“四新建设”的核心推进器，也是当前国外形势错综复杂下，我国加速发展新高等农业教育从而推动农业的全面发展，国家GDP在新冠肺炎疫情后迅速恢复与增长，确保与巩固脱贫攻坚战的胜利成果，全面建成小康社会的重大战略。

我国的农业主要包括：农、林、牧、副、渔五大部分。因为幅员辽阔，海岸线长，南方地区河流湖泊水域众多，有着丰富的水产资源，所以水产及渔业是我国农业的一个重要的支柱产业。为水产业发展培养高素质人才，建设一流的农业院校水产专业，设计“新农科建设八大行动举措”中课程改革创新行动的指导方针中相关“课程理念新起来、教材精起来、课堂活起来、学生忙起来、管理严起来、效果实起来”的教学思路。水产微生物学作为农业水产养殖的一门重要的基础学科，是提供具有创新意识、创新能力和科研素养的新农业水产养殖相关人才的保证，课程的教学改革创新已刻不容缓。……