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浅谈继续医学教育发展现状及存在的问题

2021-11-30赵同涛

西南军医 2021年2期
关键词:内容活动教育

赵同涛,于 茜,段 平

继续医学教育(continuing medical education,CME)是指完成基础医学教育、研究生教育、住院医师专业化培训后,在本专业内继续学习相关新理论、新方法和新技术的终身教育。继续医学教育是对专业知识、技能进行补充、更新、拓宽和提高的一种深层教育,其目的在于使医疗从业人员能够紧跟本领域的发展,促进业务水平不断提高,从而更加优质高效地进行疾病的诊治。继续医学教育事实上在基础医学或研究生医学教育中就已存在,课外与老师的对话讨论会弥补课堂上知识学习的不足[1]。在成为真正的医疗从业者后,继续医学教育更是以各种形式成为日常工作中不可分割的部分,如大查房、病例讨论、学术会议等等。随着网络信息技术的发展和普及,继续医学教育也在不断革新,但仍面临一些问题,正确认识这些问题将有利于继续医学教育的进一步发展和完善。

1 国外继续医学教育发展现状

1.1 发展历史和主要管理方式 美国医学会在1957年颁布了第一部优质临床实践指南,旨在规范医生的继续教育从而提高临床治疗水平。到上世纪60年代末,美国医学会为在3 年内完成150 学时继续教育的医生颁发荣誉证书,这也是早期的评价继续医学教育的方式。1981年,美国成立了专门的继续医学教育学会,进一步完善了继续医学教育的管理和实施[2]。目前,美国各州执业医师每年均需完成规定学时的继续教育,在规定的周期内(通常每1-3年)获得相应学分后才能更新其从医执照,以便继续职业生涯。……

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