王爱辉

摘要：在素质教育背景下，教师将立德树人视为教学改革的根本任务，如何通过教学实践指引学生和谐发展，成为教师在育人道路上需解决的问题之一。语文学科是基础学科也是重点学科。在新时代新课程新理念新表达的要求下，初中语文教学进入了新的发展阶段，学科资源整合与应用成为初中语文教学发展的新标志，如何做好初中语文教学课程资源的整合及应用，是初中语文教师需要在教学中重视的教学任务。本文将从初中语文教学中落实核心素养教育方便进行阐述，希望可以提升语文课堂教学的效率，构建高效语文课堂。

关键词：初中语文;语文教学;核心素养;素养教育

引言

基于核心素养视域下的初中语文教学，教师要以学生发展为主，坚持以人为本的教育理念，重点培养学生的个人素养与多方面能力，丰富学生的情感与思想。在语文教学中，教师要充分了解教学内容与学生实际情况，积极创新教学形式，从而有效激发学生的学习兴趣与积极性，培养学生的自主学习能力，提高学生的语文综合能力与核心素养。

1核心素养概述

核心素养是一个较为笼统的概念，具体到每个学科，都有着不同的侧重点。语文核心素养的主要构成包括学生的语言表达、阅读思维、文学审美能力。教师对学生进行语文核心素养的培养，就要注重对以上三个方面能力的培养，确保学生掌握良好的语言表达能力、阅读思维能力以及文学审美能力，通过以上能力的培养促进学生文学素养的有效提升。……