摘 要：近些年来，随着国家对中学阶段的教育基本要求以及期望变得越来越高，中学学校中的各个课程都在响应国家对教育改革的号召，针对学科进行新课程改革，体育课程也是其中十分重要的部分。随着科学技术以及信息技术不断发展，体育教学的改革也获得很大成果。在核心素养的背景之下，教师针对中学体育教学设计更为重视，并且针对中学生的基本特点进行课程设计。

关键词：核心素养;中学;体育教学

学生养成良好的体育锻炼习惯是学生学习其他学科并能养成良好学习习惯的开端。叶圣陶先生曾经说过：简单地说，教育就是要形成习惯。学生能够养成良好的行为习惯也是必要的，对学生来说，每周的体育课是学生比较期待的课程，可以在操场上进行各种体育活动，教师也可以不定时展开体育比賽活动，学生乐此不疲。基于此，文章主要针对基于核心素养背景下的中学体育教学设计进行以下相关的分析和研究。

一、 核心素颜的基本内涵

核心素养的教学基本观念就是国家对人才身体素质以及全面素质所提出更高要求的背景之下所提出的人才培养的一种新思路以及新理论。当前，核心素养在每一个阶段的教育之中都得到十分广泛的重视，比如体育教育课程之中也十分广泛地运用核心素养的教育基本理念，可以在很大程度上帮助体育教师进行教学的改革，还可以将核心素养的教育理念添加到体育教学的设计过程中，进而实现体育教学改革的创新。……