陈迎春

（中共青海省委党校，青海 西宁 810001）

一、引言

随着大数据技术的成熟和校园信息化数据的迅速积累，我国教育信息化的发展势头十分的迅猛。大数据、云计算与物联网等信息技术充分融合应用于教育信息化各个方面，各类教育尤其是高等教育已经逐步迈入了智慧教育时代，教育新模式新观念早已贯穿于广大师生的工作，学习，生活等方方面面。经过多年的教育资源共建共享建设，教育资源每年以几何级数增长，数据早已突破TB级甚至达到PB级，基于这么庞大的数据建立的各类校园教育信息化应用，数据安全显得尤为重要。大数据为教育信息化带来了发展机遇，也同时带来了巨大安全挑战，我们必须从思想上采取积极的态度，从被动防御转化为主动防范，必须从全局的角度分析、认识和处理大数据生命周期内的各种安全保障。本文重点讨论如何从管理层面积极应对大数据环境下的教育信息化建设中的新挑战新威胁。

二、教育信息化建设安全管理现状

（一）信息网络安全管理体制不健全

目前，经调研发现多数学校管理者安全意识淡漠，在信息化建设初期设计时就忽视了信息化安全保障部分，没有将信息安全保障题放在一个战略高度去考虑，造成信息安全管理较为薄弱，许多安全案例（比如个人信息泄密等）都是由于管理缺失、责任不明确造成的。一是教育信息化建设中重应用，轻安全。在教育信息化应用相……