宁良锦

（广西壮族自治区钦州市灵山县伯劳中学，广西 钦州 535400）

前言：随着信息时代的到来，越来越多的科技产品出现在我们的日常生活中，不仅改善了我们的生活水平条件，而且还让人们的空闲时光变得越来越多姿多彩，让人们可以选择各种各样的方式来度过这段时间。其次，随着信息时代的到来，高科技产品已经从稀有变得普遍，它已经与学生们的日常生活密不可分了；互联网有利也有弊，但是好好利用的话，可以为我们的教学工作带来很大的便利。

一、借助互联网平台，激发学生的学习兴趣

人们常说“兴趣是一个人最好的教师，”其实，兴趣也是学生学习一门课程、一种技术的动力；正因为学生对它们有了兴趣，才会想要了解它们，想要去学习、去探究它们，所以他们才能克服一切困难，最终只是为了达到自己想要了解它的目的。就连瑞士著名的教育家皮亚杰也说过“所有智力方面的工作都源于兴趣，”由此可见，兴趣真的是学习过程中最重要的助力，因为有了兴趣，学生才能积极地投入到相应的学习任务中去；因为有了兴趣，学生才能在面对困难时不退缩，而是勇往直前面对困难；正是因为有了兴趣这一前提，这一切才能得以实现。互联网技术可以把所有的事物都以一种非常形象、直观的形式呈现给学生，这不仅可以很好帮助教师激发学生学习历史的兴趣，而且还可以帮助他们更好掌握相关的历史知识。

例如：在八年级上册的历史学习过程中，第一单元第一课的内容讲的是《鸦片战争》，这部分内容中有一部分讲的是虎门销烟。……