张超锋

（云浮市第一小学，广东 云浮 527300）

在网络中存在着海量信息，通过利用网络能够让思想道德教育工作变得更加丰富多彩。事实上，网络对于小学生来说属于“双刃剑”，为了能够降低网络的负面作用，发挥出网络在思想品德教育上的积极作用，教师应当进行深入的思考与研究。教育工作中应当不断挖掘网络的优势以及所产生的积极作用，促使其在教育过程中能够充分发挥出自身的作用，提升小学思想道德教育的质量，学生从中也能够得到健康成长，有利于其未来的发展。下面笔者就针对相关内容进行详细阐述。

一、网络在思想品德教育中的积极作用

在小学思想品德教育过程中，网络能够在其中起到积极的作用，主要表现为：（一）提供学习渠道。现阶段，我国教育资源还无法满足学生的学习需求，而网络则能够为学生提供学习的机会，学生在学习上不受时空的限制，而且呈现出十分便捷的状态，这对于处于应试教育体制的学生而言，对其身心的健康发展是非常有利的[1]。（二）教育方法的创新。在展开思想品德教育时，教育人员能够合理利用网友身份和学生进行平等交流，以便促使教师能够对学生的心理状态有一个全方位的了解，这对于教师加强学生思想引导以及教学方法的制定能够起到积极作用。（三）拓展小学生视野，促使其综合素质能够得到明显提升。学生通过上网能够使其视野和知识范畴变得十分开阔，对于其意识的形成能够起到积极作用，并且还能够明显提升青少年自身综合素养。……