农村留守儿童心理健康状况及教育策略*
2021-11-29刘金玉甘肃武威市古浪县西靖初级中学
教书育人 2021年32期
刘金玉 (甘肃武威市古浪县西靖初级中学)
农村留守儿童是当前社会所关注的主要问题。在当前城市不断发展的时代背景下,更多的农民开始走进城市打工,并且大部分属于年轻人,家中的孩子正处于幼儿阶段,因为户口以及经济的各个方面原因不得不与子女分开。当前,农村留守儿童的数量在不断增多,依照国家政府部门所呈现的数据情况来看,截至2019年8月,我国农村就有697万的留守儿童。不仅如此,与非留守儿童相比,留守儿童自身的心理健康也存在较为严重的问题。
一、农村留守儿童的心理健康问题
农村地区的儿童在不断成长的过程中,学龄阶段儿童所面临的心理健康问题也各不相同,主要表现在以下几方面:
1.大部分留守儿童所表现的明显问题就是性格相对内向,并且留守儿童都是在和家中的爷爷奶奶居住,初中阶段的留守儿童因为要到城市去上学,不得不远离家乡,或者处于无人监管的状态。虽然在家时有爷爷奶奶监管,但是由于对子女的宠溺也会导致孩子性情改变,对家庭失去信任,并且就会心生疑惑,不愿意与他人之间进行友好的沟通交流。
2.攀比是人与生俱来的特质,尤其是在当前,不管是儿童还是成年人都会或多或少存在这样的心理,起初的攀比都是物质上的攀比。留守儿童缺少物质,由此就会与其他同学进行对比,在这样的情况下就会导致孩子变得自卑敏感。这样的情况难以改变,长此以往,就会形成严重的自卑心理,并且这样的自卑心理并不会随着年纪的增长而减少,反之,会变得越来越严重。……
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