张文君，杨硕，王立

(哈尔滨商业大学药学院，黑龙江 哈尔滨 150076)

突如其来的新冠肺炎疫情给企业的复工复产、学校的复学带来了极大影响。为保证教育教学工作的顺利进行，教育部提倡2020春季学期延期开学、“停课不停教、不停学”，倡导积极利用优质的网上教学资源，为学生搭建云课堂，解决学生在家学习的问题[1]。线上教学更是“互联网+教育”这一新型的教育模式的应用展示。

制药工程作为一个工科类专业，实践教学是制药工程专业建设的重中之重。近年来，虚拟仿真实验的兴起为实践教学的发展添砖加瓦，新颖的、沉浸式的教育体验是传统实践模式所欠缺的。鉴于特殊时期，学院借助欧倍尔云课堂虚拟仿真学习平台完成制药工程专业学生的线上实践教学工作。本文将对虚拟仿真应用于教学中的优势、虚拟仿真在医药类专业实践教学中的应用，以及基于欧倍尔云课堂虚拟仿真平台的制药工程专业线上实践教学进行综述，为实践教学渠道的多元化提供参考。

1 虚拟仿真应用于教学中的优势

虚拟仿真(virtual reality，VR)是一种计算机技术，利用该技术可以创建出的一个虚拟的三维世界，并以交互的形式呈现出来。该三维世界中可以模拟出用户的物理状态，并与由计算机创建出的角色或环境互动[2]。在过去的几年中，虚拟仿真已从游戏领域发展到专业领域，并为医学、药学、物理科学、工程学等学科的理论和实践教学开辟了新的领域。

虚拟仿真提供了一种沉浸式的动手学习体验，将抽象概念具体化、可视化，将其应用于教育教学中发挥独特的作用。……