张思捷 张继承

（1.辽宁装备制造职业技术学院，辽宁沈阳 110161；2.沈阳工程学院，辽宁沈阳 110136）

随着00 后青年成为大学生主体，互联网在大学生学习、生活中应用日益广泛，且呈现出不可替代的趋势。大学生在哪里，高校辅导员工作就在哪里，阵地就在哪里，网络阵地已经越来越处于突出的位置。习近平总书记曾提出：“聚焦立德树人，要把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，贯穿基础教育、高等教育、职业教育各领域，健全全员育人、全过程育人、全方位育人的体制机制，培养社会主义建设者和接班人。工作也要因事而化、因时而进、因势而新。”[1]基于网络阵地，如何有效开展高校辅导员工作，扎实推进思想价值引领、提高学生参与程度、避免冗杂管理工作，充分利用和发挥网络阵地作用，是学生需要、时代要求，也是辅导员岗位的要求。

一、研究综述

目前，网络背景下高校辅导员工作研究如雨后春笋，研究较多，但大多致力于研究网络与高校辅导员思想政治工作之间的关系，如《网络时代背景下的高校辅导员思想政治教育工作》《网络舆情视域下高校辅导员“微思政”工作研究》《网络时代高校辅导员思想政治教育工作方法探析》等，研究内容大多从网络时代带给高校辅导员思想政治教育工作的机遇与挑战角度进行分析，探究高校辅导员如何有效利用网络开展思政工作[2]。而对于网络阵地视角下高校辅导员总体工作研究……