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新时代高职院校党校课程质量提升对策探析

2021-11-29孙雷

辽宁广播电视大学学报 2021年1期
关键词:党校理论高职

孙 雷

(辽宁装备制造职业技术学院,辽宁沈阳 110161)

党的十八大以来,中国特色社会主义进入新时代,这对新时代党校工作提出了新要求。中国共产党肩负着民族伟大复兴的重任,在国家各项建设以及国家的稳步发展中发挥着重要的作用,而党员各方面的能力及综合素质的高低对新时代党校党建工作均有着深远的影响[1]。高职院校党校是按照《中国共产党党校(行政学院)工作条例》规定设立的,作为在高职院校党委领导下专门培养党的干部和党的后备力量的学校,通过研究党的思想理论和哲学社会科学研究,不断提升党的智库能力和水平,着力培育广大师生坚定马克思主义,在干部培训、思想引领、理论建设、决策咨询等方面发挥重要作用。在新的历史条件下,如何加强新时代高职院校党校建设,党校课程质量提升是高职院校党校建设关键所在。

一、“党校姓党”是高职院校党校课程质量提升的活的灵魂

习近平总书记在全国党校工作会议上指出:“党校因党而立,党校姓党是天经地义的要求。党校姓党,是党校工作的根本原则,也是做好党校工作的根本遵循。”[2]“党校姓党”,是高职院校党校最基本的办学原则。党校是中国共产党创办的学校,高职院校党校必须在党委的领导下,按照党的路线、方针、政策和理论开展理论和实践教学,引导广大师生真心信仰马克思主义,拥护党的领导,积极践行社会主义核心价值观,切实把党校中心工作提升到战略高度,高质量完成党校的教学活动和工作任务。……

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