吴辰

摘要：在社会经济与科技飞速进步的背景之下，社会对于人才的需求类型也在不断发生变化，高职院校在进行人才培养时必须要重视实践性的拓展，通过提供实习岗位和创业竞赛等方式帮助学生积累运用专业创新就业的经验，教师在授课中要注意创新知识和专业教学的有效融合，促进学生的创新创业意识，提升学校的教育综合性和实践性。因此，系统性地介绍了双创教育工作开展的重要意义，结合高职计算机动画专业课程教学中的不足，详细分析双创教育建设工作的落实。

关键词：计算机动画专业;课程体系;创新创业教育;高职院校

中图分类号：TP393      文献标识码：A

文章编号：1009-3044（2021）30-0245-02

开放科学（資源服务）标识码（OSID）：

由于高职院校的教育特点本身就是帮助学生完成就业任务，在国家不断提倡双创的背景之下，在专业课程的教育当中融合双创理论能够更好地帮助有创业想法的学生了解创业政策，解决创业困难。在计算机动画专业中，不仅可以进行建模设计和作品创作，还可以从市场需求着手，配备具有专业性和创新性的人才，帮助学生完成创业中相关的宣传、指导等工作。在高职院校落实创新创业工作具有重要意义，也更好地顺应了当前的就业发展趋势，是促进就业率的重要方式。

1高职院校落实创新创业教育的意义

就高职院校目前的发展趋势来看，进行创新创业教育的融合与拓展具有重要的现实意义，不仅能够更好地发挥职业性教育的优势，还能够通过创业的方式弥补当前就业市场较为低迷的问题。……