刘雷

摘要：当前世界正处于大变革时期，许多技术飞速进步，大数据、物联网等计算机技术不断受到重视。这倒逼高职计算机教学进行改革，探索新的教学模式，特别是要改进网络教学模式下的计算机教学，这不仅能够促进学生的发展，也是学校对于新形势下社会发展趋势的把握。

关键词：网络教学;计算机;教学改革

中图分类号：G642      文献标识码：A

文章编号：1009-3044（2021）28-0045-02

开放科学（资源服务）标识码（OSID）：

我国一直非常重视计算机教学，在各级各类学校都开设了计算机相关的课程。高职院校也一直在致力于发展计算机教学，以适应新时代发展的需要。但目前，我国高职院校计算机的发展仍旧存在实践应用能力不强、实践教学严重不足、教师综合素质有待提高、教学方法有待改进等许多问题。尤其是当前在网络模式下，高职院校计算机教学的问题越来越突出，必须加以解决。

1我国高职院校计算机教育的现状和目标

目前我国计算机人才培养“头重脚轻”，计算机专业的大学生和研究生，普遍不愿意学习更为基础的计算机系统结构，而是对计算机应用更加上心。在高职院校中，情况也差不多。虽然高职院校是培养我国职业人才的重要基地，高职计算机专业承担着为社会发展输送高素质职业人才的重要使命。但目前高职院校的计算机教育却不尽如人意，许多问题都需要高职院校重视起来，认真研究自己学校存在的问题，提高教师的计算机教学能力，培养出适应时代发展的计算机“新人”。……