李风芝

青岛西海岸新区疾病预防控制中心，山东青岛 266400

学校是教育者有计划、有组织地对受教育者进行系统教育活动的组织机构，具有人流量大、密集性高的特点[1-2]。小学学生因年龄较小，机体免疫力较薄弱，当受到病毒或细菌感染后，极易出现传染性疾病，若未及时进行有效控制，常会引起校内流行，影响校内学生的生命健康[3-4]。科学的管理方式能有效控制传染病流行，保障学生健康成长[5-6]。以往常规学校卫生管理工作主要有传染病知识宣传、健康知识讲解、完善消毒工作、展开季节性防疫措施、控制危险因素等，虽有一定效果，但不是十分理想。该次研究选取2019 年1 月—2020 年12 月之间某小学的2 000 名学生为研究对象，探讨学校卫生管理工作中传染性疾病的预防与控制效果，现报道如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

2019 年1—12 月某小学学校卫生管理工作的学生未实施全面传染性疾病预防与控制管理，2020 年1—12月该小学实施全面传染性疾病预防与控制管理，分别抽取两个阶段各1 000 名学生展开调查。实施后研究对象中男性学生有530 名，女性学生有470 名；年龄7～12 岁，平均年龄（9.50±1.00）岁。实施前研究对象中男性学生有521 名，女性学生有479 名；年龄7～12 岁，平均年龄（9.00±1.50）岁。实施前后学生的各项基本资料之间进行比对后，差异无统计学意义（P＞0.05），具有可比性。

随机选取参与学校卫生管理工作的管理人员18 名进行研究，实施前与实施后的管理人员属于同一批，其中男性管理人员有9 名，女性管理人员有9 名，年龄25～53 岁，平均年龄（39.06±3.88）岁。……