推进党员干部“四史”教育的有效途径研究
——以高校开展精准思政教育角度出发
2021-11-28杨少欢
时代人物 2021年32期
杨少欢
(河南检察职业学院 河南郑州 450007)
在党员干部这种开展“四史”教育的现实意义
我们中国特色社会主义进入新时代,党员干部面对新时代所出现的新外部环境、新的工作形式等,我们党员干部要深刻认识到党面临的执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验等问题的严峻性和复杂性,要深刻认识到党目前面临的精神懈怠、能力不足、脱离群众、消极腐败的四个危险。面对这些严峻的考验,少数党员干部容易在众多的新时代问题面前失去敏锐的判断力和辨别力,少部分党员干部在面对各种利益和金钱的诱惑时,动摇理想信念,导致精神上缺钙的情况,容易陷入各种危险,丧失一名党员干部应具备的基本素养,对我党和国家的发展产生一些负面影响。因此,面对新时代新的情况,我们迫切需要在党员干部中开展“四史”学习教育。
我们的党是百年大党,是经历了这一百年的风风雨雨才取得今天举世瞩目的成就,而这些成就的得来靠的是我们老一辈人浴血奋战,靠的是我们中国共产党人不屈不挠的斗争精神、舍身为国的牺牲精神,那今天生在红旗下,长在春风里的新一代党员干部,时时刻刻都要不忘我们先辈,坚守初心、牢记使命。习近平总书记强调要求我们党员干部要明白打铁必须自身硬的道理,保持党员干部的先进性和纯洁性,要以党的政治建设为统领,提高党员干部的党性修养,帮助党员干部树立崇高的理想信念,补足精神上的钙,锤炼党员干部对党忠诚的政治品格,坚定对党的忠诚的政治立场,树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。……
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