浅析有效的初中地理教学开展
2021-11-28曹志艳
魅力中国 2021年41期
曹志艳
(河北省唐山市乐亭县第三初级中学,河北 唐山 063600)
初中地理教师要关注学科教学有效性的问题,要从学科自身的特点出发,分析学科教学的实际情况,也要从学生们的实际情况出发,分析学生真实的学情,让教育教学活动更加符合学生们真实的情况,从而取得更好的效果。另外,考虑到新课程改革所提出来的一系列理念和要求,教师要特别重视让学生们真正以学习主人的状态,积极地参与到学习中。初中地理学科是一门综合性比较强的学科,在初中地理教学过程中,教师要注重学习方法的运用和创新。对于初中地理老师来说,运用良好的地理教学方法就能够有效地提高课堂效率的,使学生对地理学科产生浓厚的兴趣。要培养学生对于地理学科学习的强烈兴趣,让他们更好地发挥自身的主观能动性。从而在主动探索和对知识不断地求证和丰富的过程中,获得更多的知识,也能够极大地促进他们在现实生活中主动的应用这些知识去分析和解决一些实际的问题,笔者认为,初中地理教学活动,要特别注重以下几点。
一、增强学生们地图学习的能力
地图的重要性,对于地理这门学科而言,是不言而喻的,初中地理教师围绕着教学有效性这一重要的主题展开工作,首先要关注到地图的应用问题,不仅要在自己的教学过程中合理的科学的使用地图,帮助学生们理解一些抽象的地理概念,而且也要引导学生们学会使用地图的方法。……
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