王景怡

（河北省霸州市第十四中学，河北 霸州 065700）

素质教育在全面的运行，课堂教学的实践性效果越来越明显，把握整体的教学方向，适当地进行拓展，才能引发学生对课程的高度重视，在这样的情况下，整体的课堂教学改革才会更加明显，教育教学质量才会得到真正的增强，而学生创新思维的培养才会成为必然趋势。所以初中数学教师需要把握教学信息，要把创新根植于课堂教学的各个层面中，全方位进行转变，要让学生更加积极的融入到课程的学习中，增强学生的体验意识，活跃学生的数学思维，全方位进行变革和调整，促使整体的课堂教学充满强大的生命力，真正指导学生不断地进行转变发展学生的能力，激活学生的潜能，最大化的满足学生内心深处对知识的需求，以全面提高学生的创新素养。在实际的初中数学课堂教学中，培养学生的创新思维有何必要性，又应采用哪些具体的策略得以实现呢？

一、初中数学课堂教学中培养学生创新思维的必要性

课堂教学的改革进程，需要紧跟时代的变革，而不断地发生转变，这样一来才能为学生的深度学习和探索，做好充足的准备，相应的学生的创新思维一定会得到全面的发展。对于初中数学课程来说，由于受应试教育的影响，在组织教学改革中，往往忽略学生对知识的掌握情况，一味地追求成绩，无视学生创新思维的发展知识学生在接受知识时十分的被动，不能进行深刻的感知，最终影响到学生学习成绩的提升。……