文/沈相应，尹建设（淮南联合大学）

一、执行力提升的研究现状

关于执行力的研究，最早出现在美国拉里·博西迪和拉姆·查兰的《执行：如何完成任务的学问》一书中，该书指出:“执行是一套通过提出问题、分析问题、采取行动的方式来实现目标的系统流程；是一门将战略与实际、人员与流程相结合，以实现预定目标的学问。执行力，则是执行并实现企业既定战略目标的能力”。[1]该书出版后，引发了国内学者对执行力的关注和研究，我国最早研究执行力的应该是周永亮（2007），他认为执行是依照既定战略规划去达到目标的行为，其中为了能够得到更好地实现与完成执行而实施的手段与能力即为执行力，它由人的心态、角色、使用工具和流程四个部分组成[2]。后续也有很多不同角度的研究，如：代先超（2016）执行意愿和执行能力构成了影响执行力的两个重要因素，执行意愿是影响执行力的关键因素，是指员工执行并完成任务的意愿，其表明了执行的内在动力，员工综合运用各种方法、技术、策略去执行任务，实现目的的能力即为执行能力，执行意愿与执行能力相匹配才能使员工执行力得到提升，从而达到企业既定目标[3]。马锁生（2017）认为明确公司战略目标；遵循能力与岗位相匹配原则；明确岗位工作职责，建立科学合理的规章制度等策略可以提升小微企业的执行力；此外还应当构建科学的绩效考核制度和监督机制；打破上下沟通障碍，建立有效的沟通方式和渠道；……