张海燕

（山东华宇工学院创新创业学院，山东 德州253000）

“互联网+”大赛作为大学生创新创业竞赛的第一品牌，其诞生后就担负着“以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促创”的历史使命。在“互联网+”大赛的组织和参与过程中，如何利用“互联网+”大赛来提升高校的创新创业教育水平，就成为教师面临的重要问题。在创新创业教育中，一方面要能够使学生在“互联网+”大赛中取得一定的名次，有良好的参与体现；另一方面，要整体地提升高校学生的创新创业能力，使创新创业成为高校教学系统的重要内容。创新创业区别于专业课程，作为一种通识教育，要从整个学生群体来进行分析和考虑，来合理地进行课程教学和人才培养。

1 “互联网+”大赛概述

“互联网+”大赛全称为中国“互联网+”大学生创新创业大赛，由教育部与政府和各个高校共同主办。“互联网+”大赛创办于2015年，目前已经举办了6届。每届大赛都会吸引众多的高校学生参与，同时对于所有的参赛项目会评选出冠、亚、季军。另外，“互联网+”大赛还根据不同参赛团队的层级，来设置了不同的赛道，如高教主赛道、青年红色筑梦之旅赛道、职教赛道和萌芽赛道等。不同赛道的设置可以针对不同的层次学生来参与竞争，保证了赛事的公平合理，也对参与学生的积极性有一定的促进作用。“互联网+”大赛的组织举办，具有十分重要的意义。首先，可以通过“互联网+”大赛来促进广大学生对创新创业的学习热情；其次，也可以通过“互联网+”大赛来不断完善高校的创新创业教学工作。……