苏渤力，于瑞红，王新刚，马洪蕊

（防灾科技学院电子科学与控制工程学院，河北 廊坊065201）

“单片机原理及应用”课程讲授8位、16位和32位微控制器的设计及应用，是电子信息大类一门综合性和实践性较强的课程[1-2]。随着半导体技术的进步，微控制器作为核心控制器件在汽车电子、航天与国防、工业自动化与控制系统、无线基础设施以及个人消费类电子器件等领域有着广泛的应用。该课程讲授先进的微控制器架构和外设、实时处理、数据分析和安全功能，使学生掌握如何提高微控制系统的自动化程度和能效[3-4]。为了提升学生进行高性能低功耗微控制系统设计的能力，使学生通过本课程的学习达到企业和行业要求的综合设计能力，课题组根据“单片机原理及应用”课程的综合性和实践性，对课程的教学进行了创新尝试和改进研究[5-6]，探索了项目式教学体系模式，提高教学内容的深度、广度和趣味性。实践教学改革取得了较好的教学效果。

1 教学模式探索

1.1 课堂讲授与演示

各种型号的微控制器在具体的应用领域均有独特的优势，集成开发环境较多，微控制器是设计基础，程序设计是核心。在教学中选择uVision5 IDE集成开发环境介绍微控制器的架构和外设应用。根据课程的特点，学时安排为理论教学与上机实验教学有机结合模式。理论教学中进行知识点的讲授和演示，让学生熟悉微控制器的架构。例如寄存器的概念，学生经常会觉得比较抽象，不易理解，此时就需要根据芯片数据手册介绍什么是存储器映射？……