文/安萍（沈阳师范大学戏剧艺术学院）

一、京剧表演专业开设课程概况

《大学语文》课是京剧表演专业学生的专业必修课，开设在每届学生入学后的第一学期，其课程性质属于专业基础课，考核方式为考试。从专业建立起，本门课程一直存在，几经修改培养方案，但课程地位从未动摇，至今已经开设18年。

京剧表演专业学生担负着传承优秀中华文化经典的重任，其专业课基本都是围绕身段、剧目等专业技术进行，教授内容多为传统剧目，某种程度上限制了学生与时代接轨。专业建立初期，本专业的《大学语文》课没有教材，教师也是外聘，没有一个完整的授课思路，也没有和本专业培养目标挂钩，讲什么、怎么讲都掌握在外聘教师手里。讲授内容侧重于对文学作品的赏析，篇目的主题思想、艺术风格和特色的分析上。很显然，这种教学思路不能与现阶段京剧表演专业的人才培养目标相匹配，停留在《大学语文》课程自说自话阶段。近年来，随着专业进入省一流、国家一流，人才培养目标逐渐细化，不仅仅是培养舞台表演人才，还扩展到对中华优秀传统文化的传承和传播人才的培养，所以对京剧表演专业的人才要求除了会唱会演，还要会说、会写、会思考。所以，《大学语文》课程教学目标和教学方法随之变化，逐渐扩展到听、说、读、写、思五个方面并举。在课前增加了口语训练，每次课安排1-2位学生进行课前讲话，难度逐渐加深，讲话题材逐渐深入。……