文/易小娟（湖南食品药品职业学院）

在当今资讯爆炸的时代，学生可能会受到一些不良诱惑。对学生进行正确的教导，教育引导学生形成正确的思想观念，而不误入歧途，对学生进行思政教育，党史教育，构建优秀的班集体，是教师们义不容辞的责任。对于教师来说，不能只重视学生在成绩方面的提升，也要注重素质教育，培养他们的思政品格。通过回望历史的道路，可以找准前进的方向。在建党一百周年之际，教师也应该带领学生回顾历史，展望未来。如今教学手段也在不断更新，在新媒体环境下有很多新的教学方法，本文主要研究新媒体环境下的教学手段如何与思政教育有机结合，促进高校思政教育有效开展。

一、高校思政课教学现状中存在的问题

（一）教学方式陈旧

在高校思政教育课堂上，很多教师形成了固定的教学模式，但是时代在变迁，法律法规也在不断完善、不断改革。如今网络十分发达，学生在网络上所浏览到的不良信息也比较多。以往的教学方式，显然跟不上时代的步伐。教师不能进行有效教学，不能取得很好的课堂效果。

（二）没有实行以学生为课堂主体的教学原则

在很多教师的教学观念里，课堂上主要是以教为主，他们更重视的是如何传授知识给学生，而没有明白课堂中的主体地位是接受教育的学生。机械性地给学生灌输知识，会降低学生的学习效率，这是十分不利于课堂教学的，会影响课堂教育效果。……