付永丽

滇西科技师范学院 管理与经济学院，云南 临沧 677000

长期以来，财务管理专业一直是众多院校开办的热门专业，究其原因，主要与其较强的实践性、较高的就业率和较大的需求量等特点紧密相关。以此同时，大部分高校囿于办学条件的限制和办学定位的束缚，财务管理专业多年以来所沿用的传统财务管理人才培养方式，已经不适应信息技术的高速发展和互联网时代财务管理工作的需要，不仅专业转型过程缓慢，而且缺乏特色彰显，不利于提升财务管理专业应用型人才的培养质量。目前，在应用型本科高校，财务管理专业在教学中普遍存在教学内容滞后、教师实践经验薄弱和实践课程效果欠佳等一系列问题。作为人才培养方式中的重要环节，财务管理专业教学亟待改革。只有主动抓住机遇，积极迎接挑战，通过优化课程体系、注重教师实践能力和加强校企（政）合作等方面的工作创新，不断提升财务管理专业应用型人才的培养质量，进而全面开拓财务管理专业发展的新境界。

一、面向新发展阶段财务管理专业教学改革的必要性

随着互联网、物联网、大数据等为主的信息技术的迅速发展，财务管理工作必然发生新的变革和创新，促使应用型本科高校的财务管理专业也必然坚定走向应用型人才培养方向的发展[1]。由此，面向新发展阶段，新发展理念是最重要的指导理论和实践指南，这对财务管理专业教学改革具有非常紧迫的必要性。……