关键词：优化;教学方法;小学教学

在数学学习过程中，数学思想是学生必备的一项学习思维。掌握数学方法可以让学生由课堂教学活动中的被动者转为主动者，可以让学生积极地投入到学习中，让学生更好地掌握新知识，提高了学生的学习效果。在小学数学教学活动中，教师要注重培养学生分析问题、解决问题的能力，而不能一味地灌输知识[2]，这会导致学生的学习效率下降，同时也得不到一个较好的学习效果。因此，为了更好地帮助学生提高学习质量，在课堂教学中，不但要教授学生学习的知识，还要注重引导学生主动思考、去分析和解决问题。

  一、优化小学教学方法的相关措施

（一）巧借多媒体，营造轻松学习氛围。在现如今信息技术如此快速发展的背景之下，小学数学课堂教学中可以借助多媒体技术设备，让孩子能够跨时间、跨地点的随时随地进行学习。多媒体技术不仅可以帮助学生快速的获取知识，还可以锻炼学生的数学思维能力，提高学生归纳推理、逻辑能力。这不仅实践了新课程标准下的改革，还能够提高学校整体的教学水平。多媒体教学设备可以为吸引学生的注意力，进而提高学生课堂的专注度，促进了学生智力的发展。（二）合作学习用于课堂教学。为了更好的提升学生的數学思维发展水平，教师可以让学生通过分组探讨数学问题。通过小组合作分析问题脉络，梳理解题思路。力图通过多人的思维，共同的探讨研究来将问题化繁为简，达到举一反三，归纳出解题技巧。……