曹辉

（呼和浩特职业学院，内蒙古 呼和浩特 010050）

在素质教育不断深化下，高职钢琴教学也发生了很大的改变，以往的单一教学方式显然很难有效满足具体要求，积极探索全新的教学模式势在必行。而合理引入车尔尼钢琴练习曲便十分合适，有助于促进教学创新，帮助学生更好的学习与理解，提升教学质量。不过在具体应用中还存在一些弊端，如教师观念滞后、应用方式单一等，进而严重阻碍到车尔尼钢琴练习曲作用的发挥，影响到教学目标的达成。所以高职钢琴教师应该加强关注这一方面，正确应对问题，然后采用合适的措施进行处理，为高效钢琴课堂的构建提供助力。

一、车尔尼钢琴练习曲在高职钢琴教学中的运用意义

车尔尼是奥地利的著名钢琴家和作曲家，其创作了上千首的作品，而在这些作品中，蕴含了钢琴练习曲、交响曲等多种类型[1]。就其中的钢琴练习曲而言，即便是在当前的社会中，依旧存在很大的影响，对于钢琴领域做出了很大的贡献。车尔尼属于维也纳钢琴学派的创始人，其练习曲最为突出的价值便是可以整体性的总结古典乐派的技术手法，将其合理引入高职钢琴教学中，有助于丰富课堂教学内容，促使学生积极主动的参与到钢琴教学活动中，进而实现钢琴技巧的有效掌握，提升教学质量，推动教学目标更加有效的达成。从这里我们可以看出，在高职钢琴教学中合理应用车尔尼钢琴练习曲十分有必要，有着很强的现实意义。……