李野

（沈阳城市学院，辽宁 沈阳 110112）

“互联网+”时代的到来，为教育事业带来了巨大的便利。传统的教学模式只能依靠黑板来完成教学，学生们学习的内容往往会受到书本的限制。在“互联网+”时代下的教学，教师可以通过网络查询与课程有关的内容，拓宽书本知识，激发大学生的学习兴趣。在此基础上，在艺术设计专业课程当中融入思想政治教育，不仅可以促进大学生的全面发展，还可以提高大学生的综合素质，引导大学生在毕业后可以更好的适应社会。

一、思想政治教育在本科当中的应用现状

在全国高校思政工作会议当中指出：要想做好思想政治教育工作，就要将本科课堂作为主要的发展渠道，在不断改进教学的过程中加强思政课的理论建设，促使本科教学当中的所有课程共同发展。

随着我国当代应用型本科思政教育体系的开放，在应用型本科的思想政治教育当中，所开设的与思政教育有关的课程分别有：心理教育类、历史类以及政治思想道德建设类。这些课程主要由应用型本科的思想政治负责，属于应用型本科当中的思政课程，其主要的授课方式是理论教学，并且在期末采用试卷考核的方式检验大学生的学习成果。但这种传统的教学模式枯燥乏味，不仅最终的教学效果不理想，而且难以激发学生的学习兴趣，甚至会出现学生逃课的现象，在艺术设计专业课程当中发生的频率最高。这种教学模式并没有考虑到大学生的专业特点，并且艺术设计专业的学生一般是文化课分数较低，但是极具个性的学生，他们对于课程的要求十分严格，面对枯燥的课堂更容易逃课，这也侧面反映了思政教育与艺术设计专业课程融合的重要性。……