潘美香

（右江民族医学院，广西 百色 533000）

巡视是国之利器，党之利器。党的十八大以来，以习总书记为核心的党中央高度重视巡视巡察工作，制定和修订《中国共产党巡视工作条例》，明确“发现问题、形成震慑，推动改革、促进发展”的巡视工作方针。党的十九大以来做出“坚持发现问题、形成震慑不动摇，建立巡视巡察上下联动的监督网”等重大部署，并将建立巡察制度写入新《党章》。高校开展校内巡察是高校党委贯彻学习习总书记关于“党组织建立在哪里，巡视巡察就跟进到哪里”要求，其意义重大而深远，它是高校党委打通全面从严治党向基层末梢的战略部署，是发现和解决基层二级党组织在管党治党内涵发展中存在突出问题的战略举措。本文就高校内部巡察实践探索遇到的共性问题并尝试提出相应对策，以期为高校校内巡察工作提质增效提供参考。

一、开展校内政治巡察遇到的共性问题

高校校内巡察经过积极探索和实践，形成了符合高校特点的巡察工作方式方法，但在实践中同时也遇到一些瓶颈，主要体现在：

（一）巡察方式方法不够灵活

目前高校内部巡察采取的巡察方法主要是听取报告、发放测评表、个别谈话、设立意见箱、查阅台账资料等常规动作开展政治监督。在巡察工作开展的初期阶段，在发现共性问题上发挥很大的作用，是行之有效的方法。但随着巡察工作的深入发展，紧紧依靠“测、听、谈、查、看”等方式，发现深层次、隐性问题的能力明显不够。……