李婷

（黑龙江冰雪体育职业学院，黑龙江 哈尔滨 150000）

在新时代背景下，我国人民整体生活质量有了较为显著的提升，但与此同时，高职院校学生的整体就业压力也随之上升，导致其在院校生活和学习当中，没有对体育运动锻炼产生充足的认识。而在当前我国高职院校体育运动教育改革当中，将强化学生身体素质，加强学生体育专业素养作为教育工作开展的重点，所以，对于从事高职院校体育运动训练教学的教师来说，认识当前高职学生体育运动训练过程中普遍存在的问题，制定行之有效的提升方案，便成为了其日常教学活动中值得关注的重要课题。

一、高职院校体育运动训练中暴露的突出问题

（一）对体育专业理论知识认识不深刻

在哈尔滨冰雪职业学院学生日常体育运动过程中，教师针对体育运动所涉及的理论教学相对较少，在体育活动中，大部分体育教师受到传统思想桎梏，极少开展对体育理论知识的教学工作，通常在进行体育运动教学时，老师都是直接带领学生开展运动。长期以来，只要是体育课程，学生和老师都会自然和户外运动进行挂钩。学生对理论学习也不关注，在进行体育学习时，理论知识匮乏，学生没有掌握对应的体育理论知识，在运动过程中受伤的可能性显著提升，无法达到理想的体育运动训练效果。

（二）课程安排缺乏合理性

在中国，很多运动项目都是强项，我国体育运动的发展在全球范围内也是有目共睹的，中国已然成为了一个体育大国。……