肖迪尔

（贵州农业职业学院，贵州 贵阳 551400）

我国古典文化蕴含着诸多深刻内容，是我国古代优秀传统思想文化的精粹[1]。在新时代大学生的教育过程中，适当向他们渗透一些我国国学优秀传统文化教育，不但能增强他们对我国国学优秀传统文化的理解，而且还能强化对大学生的思想教育，提高他们的人文思想意识和道德品质素质。以相对宏观的视角看，普及中华民族文化和文化教育，是提高国人文化素养的最基本性的有效措施，并具有十分重要的现实意义，是对我国优秀传统精神进行凝聚的一种力量。在大学语文教育教学当中，需要以学习语文知识为切入点，对大学生进行必要的教育，这对促进大学教育具有较大的推动作用。因此，开展大学语文教育教学，需要紧密结合我国国学传统文化教育，用以辅助大学生提高他们的语言水平，以及提高他们的思想道德修养，建立正确的世界观、人生观、价值观和学习观。

一、国学文化在大学语文教育教学中的现状

（一）课程设置欠缺一定合理性

目前大学各专业的课程设置，分为必修课和选修课[2]。在大学课程设置过程中，除汉语言文学和对外汉语等相关专业以外，大学语文课程则作为了其他专业学科中必修课。尽管如此，在有些专业课程的学习过程中，对大学生学习大学语文知识，要求相对宽松，俨如一种辅助性课程。同时，对大学语文课程的规划，同样相对简单，未能深刻体现我国国学优秀传统文化应有的吸引力，形成在具体教学中出现一定的渗透难度，进而不能很好培养大学生的文化修养与思想道德情操。……