杨兴雨

（郑州科技学院，河南 郑州 450064）

苏霍姆林斯基曾经说过：“孩子的阅读开始的越早，阅读时思维过程就越复杂，阅读时对智力发展就越有益。7 岁前学会阅读，就会练就很重要的一种技能，边阅读边思考边领会。”一句俗语说道：“三岁看大，七岁看老。”人们在出生后的2～3年内，无论在生理还是心理方面，良好的育儿刺激对大脑功能的发展和结构的完善都有重要的影响。随着人们的教育理念的改变，越来越多的人也认识到了早期教育的重要性，但是由于各地经济文化发展水平的不同，各地对早期阅读的重要性及其对早期阅读的理解也是参差不齐。而且，在早期阅读的过程中父母的陪伴是非常重要的，因为对于幼儿来说，虽然他们有时可以通过视觉来直接感知画面的意义，但要独立自主的读出画面中所要表达的内容、述说的故事或图画书的含义是比较困难的，所以亲子阅读对婴幼儿的成长来说是非常重要的。

一、亲子阅读的概述

亲子阅读，即亲子间围绕共同的读物进行阅读互动交流的活动。亲子阅读对孩子的成长尤为重要，在亲子阅读中，亲子间相拥而坐、耳鬓厮磨，倍感家庭的温馨和幸福。亲子阅读既能促进亲子间的情感沟通，又能培养孩子的观察、思考、想象以及表述等能力，可以促进孩子和家长的共同成长。

二、亲子阅读对幼儿心理发展的价值

（一）满足幼儿的依恋心理

随着信息技术的发展，电子动画书、动画片等信息教育时代的到来，很多家长会将把电子阅读代替亲子阅读，机器可以提供给孩子知识，但是它不能满足孩子情感的需要。……