张成波

（大庆教师发展学院，黑龙江 大庆 163311）

在当前科技不断发展与进步的阶段，以多媒体为基础的信息技术教学不仅为体育教学的提供了丰富的教学资源，同时对于体育教师的专业化发展也创建了良好的平台。信息技术的有效运用可以促进教学资源的整合，逐渐实现了教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革。结合当前体育教学的情况来看，信息技术在体育教学中没有得到进一步的落实。由此可见，作为体育教师应当明确信息技术的优势，从而使自身的教学能力面向更好的发展。

一、信息技术有效促进体育教师专业化发展的意义

数字教育资源是促进教学改革、创建新的教学方式的前提。数字资源能高效的利用起来，是每一位教师应该具备的基本能力，它能体现教师的信息素养。通过优质数字教育资源在体育课堂中的应用，丰富课堂教学资源，解决课堂教学方式的单一、枯燥的现状，利用网络资源优势，提高体育课堂教学效果。提高了教师的教学技能，培养教师良好的专业学习习惯和进行创造性教学的能力。丰富学生对当前各体育项目发展形势的了解，并对最先进、科学的练习方法有所掌握。作为一种以数字化处理为主的多媒体教学材料，它可以在多媒体网络环境中运行，以网络课程、声像资料、电子教案、数字化素材库等方式呈现。它对改变传统的体育教育教学模式，促进体育教师的全面发展，提高学生的自主学习力，提高教学质量和教学效率，构建网络信息资源及体育科研建设与发展平台具有一定的作用与意义。……