杨子萍

（贵州省财政学校，贵州 贵阳 550004）

当今社会，幼儿园民间游戏在家园合作下开展不论对于家庭亲子，幼儿教育还是民间游戏在社会的发展都有着非凡意义。幼儿教育从传统民间游戏中汲取精华，对于儿童的德智体美教育培养的贡献将是不可估量的。因此，针对幼儿园民间游戏在家园合作下发展的研究也是刻不容缓的。

一、民间游戏在幼儿园教育中发展的重大意义

（一）民间游戏在幼儿园教育中的窘迫发展现状

现阶段在幼儿园中组织民间游戏的例子少之又少，很多年轻教师对民间游戏也不甚了解。许多教师普遍习惯于运用自己的教学经验，或者基于园内现有资源与现成的教材上组织游戏。民间游戏没有被教师了解，整合，并加以运用，始终保持着被忽视的状态。

（二）民间游戏在幼儿园教育中发展的特殊意义

2015 年第48 次部长办公会议审议通过，其中指出“幼儿园的任务是贯彻国家的教育方针，按照保育与教育相结合的原则，遵循幼儿身心发展特点和规律，实施德、智、体、美等方面全面发展的教育，促进幼儿身心和谐发展。”要求中指出“综合组织健康、语言、社会、科学、艺术各领域的教育内容，渗透于幼儿一日生活的各项活动中，充分发挥各种教育手段的交互作用。”“德、智、体、美等方面的教育应当互相渗透，有机结合。”达到萌发幼儿爱祖国、爱家乡、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养诚实、自信、友爱、勇敢、勤学、好问、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯，以及活泼开朗的性格。……