罗玉娟

（重庆市綦江区实验幼儿园，重庆 401420）

幼儿作为祖国的幼苗，更直观地决定了未来的发展方向。如何培养好这一批幼苗，成为了幼儿教育改革的关键所在。在现阶段，随着国家经济的快速发展及信息化时代的到来，随之而来的是对于教育提出更高的要求。中国登上世界的舞台，在方方面面备受世界关注，人才作为国家发展的关键要素，对于教育改革的需求迫在眉睫。在幼儿教育中，进行更多的是思维方式的引导和对事物的认知教育，幼儿教育中应着重注重孩子的创造性能力。

一、在幼儿绘画教育中培养创新意识的意义

幼儿阶段的教育，是教育启蒙的阶段。这一时期的孩童还不具备完整的认知能力，在幼儿园里他们要通过集体学习的环境，掌握和提升认知能力，锻炼交流沟通能力，培养健全的意识和人格。通过不断的学习训练，培养自主生活和学习的能力，并在这个过程中不断提升和培养幼儿的创造能力。

在这一时期中，孩童的认知相对较弱，因此也不会受到观念条框的限制。正因为不具备完善的认知能力，才会有天马行空的想象和创作力。在这一时期里，如何开展常规教育工作的同时。守护幼儿们童真与天马行空的想象力。这就要求在进行课堂设计的过程中，着重关注设计创作意识培养的环节。这一时期的孩童因为年纪较小，知识储备几乎为零，所以很难用精准的语言进行阐述。而画笔就成了他们最直接的表达工具。……