韩梦婷

（郑州工业应用技术学院，河南 郑州 451100）

数字化技术快速发展，能够有效促进社会经济发展。信息化产业下，注重深化改革与创新发展，为高校人才培养提出新要求。在时代要求下，注重培养目标、课程设置、教学内容调整。数字化技术支持，能够促进数字经济、数字化转型发展，且不同行业都可以融入，为高校展示设计课程提出新要求。产业数字化变更，已经体现在全球发展范围内，我国在十九大会议中，也提出了数字经济发展意义与价值。多媒体数字展厅的发展，多数高校、企业建设多媒体数字展厅，不仅可以展示品牌形象，还可以宣传企业文化。

一、数字化展示发展

（一）数字化展示与艺术作品

展品经过数字化信息转化后，能够展示出展品的细节与内里，通过大屏幕展示作品，提升静态作品流动性，以此凸显出艺术价值。在数字化时代，艺术家作品不再局限于展馆、橱窗，开始通过丰富手段进入观众视野。数字化展览，确保艺术品在PC 端、移动端展示，还可以看到较多细节内容。通过虚拟现实技术，可以将人们带入艺术领域，展示出感官体验，以此满足新视觉需求。与二维平面相比，人们倾向于动态影像。数字化观战体验，能够为公共艺术教育提供新途径。虚拟数字化展示，成本花销低于实体展示，可以降低作品展的举办难度。通过超高精度、三维数字化处理，可以转变传统展示方式，发挥出观众想象力。避免破坏原有作品，实现展品与思想的深度交融，建设全新艺术展[1]。……