张宇婷

（长沙市开福区第一小学,湖南 长沙 410005）

近年以来，随着我国教育改革力度的不断加大，以“立德树人”为导向的德育教育成为我国教育教学的根本任务。立德树人根本任务的落实，学科教学是一个重要环节。新时代的小学语文教学，其核心任务已不再局限于为学生传道解惑，而是将立德树人作为教学工作的出发点和落脚点，采取行之有效的教学手段，推动小学语文与德育的融合，在潜移默化中提升学生的思想道德品质，养成良好行为习惯。

一、立足教材内容，深挖德育思想

小学语文教材中的课文蕴含着丰富的德育素材，小学语文教师在教学时，应该立足教材内容，深入挖掘教材课文中的德育思想，激发学生的情感共鸣，加强小学语文教学中德育思想的渗透。例如，《千年梦圆在今朝》这篇课文讲述的是我国千年以来的“飞天梦”，以及人们为了这一梦想所做的各项尝试与努力，尤其着重强调了我国现代航天事业的发展。在这一课的教学中，我立足文章的内容，以文中所述大量事例为基础，将其中蕴含的丰富德育思想，如：浓烈的爱国主义精神、团结合作精神、无私奉献精神、锲而不舍的科学探索精神等，渗透到对学生的课堂教学。通过让学生了解我国现代以来的航天事业发展路程，充分激发学生的民族自豪感。此外，我还以科研人员事迹介绍的教学环节为契机，为学生树立德育学习榜样，引导学生学习其精神、思想以及行为，以榜样为基础展开进一步的德育渗透。……