路艳

（长治职业技术学院，山西 长治 046000）

图书管理理论是一门新兴的学科，随着经济社会的网络化、信息化趋势日益突显，对图书馆的服务手段与工作方式提出了更高的要求。尤其是高校图书馆，通常需要承担更加多样化的职责。简单来说，学校图书管理是根据图书馆工作的特点与规律，结合学校教育的具体任务，对图书馆各项工作进行计划、组织、协调与控制的活动。其目的是有效开发书刊资源、提高图书馆工作效率，最大限度满读者的需求。而为了有效落实高校图书馆管理工作中的各项任务，需要将“以人为本”思想融入于管理工作全过程当中。这样一来，有利于逐步提高图书馆的管理水平，实现读者与馆员的全面进步，从而促进高校的可持续发展。

一、完善员工管理机制

无论何种形式的管理工作，都需要完善的机制作为保障。审视长期以来的高校图书馆管理活动，可以发现管理机制不科学、行为规范亟待完善，已经成为影响图书馆服务质量的重要因素。为此，在高校图书馆的各项工作当中，首先需要建立以人为本的员工管理机制，发挥员工主观能动性，积极投入工作中，强化个人素质。这样一来，能够使图书馆的工作体系更加有序合理，并促进员工的全面发展，从而为高校图书馆管理工作的优化提供坚实的保障。

在构建以人为本的员工管理机制的过程中，通常需要着眼于以下几个方面：第一，强化管理能力素质。首先，要更新馆员的学习理念，并利用制度保障馆员接受教育。……