姚福广

（贵州省安顺市紫云苗族布依族自治县猴场镇猴场小学，贵州 安顺 550802）

随着均衡教育的发展，国家对农村基础教育越来越重视，投资力度逐渐加大，基于多媒体技术的多媒体教室已在农村普及开来。多媒体在课堂教学中主要通过将声音、图片、视频等融为一体，使得教学内容极大丰富，从而拓宽了学生的视野；在课堂上合理运用多媒体技术，能够刺激学生们的多种感官，从而极大促进学生对各种知识点的理解和掌握；同时，使用多媒体技术，极大减少甚至免去了传统教学中板书的时间。在语文课堂教学中，利用多媒体技术，使教学氛围更加生动活泼，让学生在开心、快乐的情感中学习，可以极大提高孩子们的学习兴趣和学习效果，促使学生乐于参与学习的整个过程，使得课堂教学结构得到进一步的优化。那么，如何利用多媒体教学让农村小学语文课堂大放光彩呢？

一、信息技术应用于小学语文教学的重要性

在新课改活动如火如荼开展的今天，创新课堂教学模式已成为一股潮流。信息技术应用于小学语文教学，能够整合各种教学资源，使知识以多样化的方式输送给学生，丰富学生获取知识的途径。对于小学生来说，学习方法越丰富、越新颖，他们的学习兴趣越浓厚，因而信息技术能够充分调动学生的学习积极性、主动性，使学生在兴趣的驱动下，展开对文本的自主探究、合作交流，成为学习的主人，落实新课改目标。……