肖红霞

（和硕县幼儿园，新疆 和硕 841200）

幼儿教学就是指幼儿的启蒙，教学主要是为了引导幼儿去学习一些正确的习惯，培养其一定的思想道德，如尊重他人、与朋友和平相处等等。中华传统文化是属于中华儿女的一笔不朽财富，是现代文化的源头，在现代社会中，传统文化已经逐渐受到重视，在幼儿教学中也更应该融入这些。幼儿阶段的教育不仅可以对幼儿起到启蒙作用，而且对于其以后的成长也有一定的影响。

一、就目前而言，幼儿教学基本情况

相比较于德育，大多数幼儿教学侧重于智育，随着社会的需要，幼儿教育者也在不断地完善教学各个方面的发展，应该注意的是，无论是教育者还是家长，都应注重去引导孩子的德育，中华传统文化中有很多值得幼儿学习的道德思想，如尊老爱幼，百善孝为先等等。其实在教育大环境中可以看到，很多存在于课本中的中华文化经典逐渐被删减，就比如《三字经》《百家姓》等，这些读物对于幼儿的启蒙大有益处，但由于现实环境，很多家长忽视了这些转而去培养孩子学习英语等其他语言，这不仅对于文化的传承毫无益处，反倒有些舍本逐末的感觉。

二、将中华传统文化融入幼儿教学中的方法研究

（一）培养幼儿对传统文化的兴趣

幼儿的学习方式和接受能力与其他阶段都有所不同，教育者应深入了解并制定出合适的教育方法，对于幼儿来说，喜欢是基础，在这个基础之上，教师才可以引导幼儿去学习[1]。……