浅谈中职舞蹈教学中激发学生参与兴趣的有效策略
2021-11-27古力格纳阿克木
魅力中国 2021年20期
古力格纳·阿克木
(新疆艺术学院附属中等艺术学校,新疆 乌鲁木齐 830001)
随着我国经济水平的不断提升,人民的生活质量不断改善,人民对于精神生活的要求越来越高,舞蹈作为娱乐活动的一种被人民大力提倡,已成为当前人民娱乐、锻炼身体以及满足对精神生活的要求中不可或缺的重要艺术形式[1]。随着社会的发展以及时代的进步,艺术素质教育越来越受到人民群众的重视,越来越多的学校开始开展舞蹈训练。中职院校是培养实践人才,为推动社会发展提供综合型、复合型人才的重要领域。中职院校的舞蹈教学极大地影响到我国舞蹈领域的发展和进步,在中国舞蹈发展中占有者极其重要的位置。因此,有效提升中职院校学生的舞蹈教学效果,培养舞蹈人才是当前我国中职院校舞蹈教学的重要目标和方向。
一、中职院校舞蹈教学中存在的问题
(一)教学方法陈旧传统
舞蹈是艺术体系,需要具有一定的创新性以激发学生学习兴趣和积极性。但是,当前我国中职院校在舞蹈教学中缺乏创新,教师在教学过程中仍旧按照传统的教学模式,简单的教学生舞蹈动作和强硬灌输基础知识,致使学生对舞蹈教学缺乏兴趣和共鸣,以至于严重地影响到了教学效果和教学质量。
(二)学生的自主意识薄弱
在中职院校舞蹈学习过程中,学生并没有清楚的认识到舞蹈学习的重要性,在学生的认知中,舞蹈学习只是一门拿学分的辅助课程,没有有利的职业性能。……
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