李兴芳

（贵州省贵阳市新世界学校，贵州 贵阳 550081）

引言

英语作为一种世界性语言，是世界科技进步、国际经济、社会发展和文化交流的重要载体，是人们适应时代和社会发展的重要工具。随着我国实行英语听说读写自动化，并采取“人机对话”的形式进行听力和口语对话，考试类型不断更新。而英语教学要求的提高，如何提高英语听说能力，提高训练成绩，沉着寻找应对这些变化的策略，需要英语教师共同探讨和解决。

一、新课程标准和人机对话考试特点

基于新课程标准，对以往的口试进行了修改，采用了诚实、公正的人机对话口试，并将口试作为口试的新方法。人机对话与人人对话之间的差异主要表现在语音语调标准的提高和朗读的流畅度，同时还体现在严格控制时间，不能增加或延迟1 秒。再次，对声音的要求也很高，声音必须清晰，过高或过低都会导致实际效果不佳。

（一）新课程标准以及教学要求

新课标对口语考试提出了新的要求，新课标要求考生在英语口语考试中要正确使用发音和语调，使用自然、恰当的语调，可以就简单的主题提供信息，表达观点和观点，并能参与讨论，能够根据实际情况，通过简单的口语练习进行情景对话，可以参加英文短片的表演。新课标对英语口语教学新课标对口语教学提出了新的要求，主要包括:培养学生正确的发音、语调、阅读能力，培养学生适当运用语言的能力，培养学生正确发音的能力，包括自主描写章节和表演短片。……