杜彩兰

（华南农业大学珠江学院，广东 广州 510900）

前言

新媒体直接改变人们的日常生活与生产，推进社会变革。高校需要把握这一点，需要对思想政治教育内容进行优化，密切围绕高校人才培养战略，创新思政教育教学模式，促进大学生高素质的提升。大学生因为缺乏生活经验与丰富人生经验，新媒体环境下容易出现较大思想波动，甚至影响到正确人生观与价值观的形成，思想政治教育工作面临着诸多挑战。因此，高校思政教育人员需要把握新媒体技术优势，全面落实思想政治教育工作，促进思政教育水平的提升。

一、新媒体视域下高校思想政治教育特征分析

新媒体环境下全世界范围内交流愈发频繁，西方国家不断输出自身文化，直接冲击我国高校思想政治教育。因此，有必要做好研究分析工作，推动高校思想政治教育健康发展。

（一）快捷性

互联网本身具有及时性、开放性等特征，新媒体环境下高校思想政治教育要想实现长远发展，需要合理利用互联网优势，不断拓展自身影响范围。

同时，新媒体也拓宽了高校思想政治教育的传播路径，人们可以通过新媒体学习相关知识，实现提高高校思想政治教育影响范围的目的。

（二）可塑性

新媒体环境下高校思想政治教育创作及学习模式出现较大改变。

如，高校思想政治教育发展时，人们通过网络搜索相关的文化资源，梳理高校思想政治教育知识框架结构，打破传统发展模式的限制。……