曲翘利

（辽宁省大连市普兰店区唐家房中心小学，辽宁 大连 116214）

群文阅读指的是要求教师在有限的课堂教学时间内为学生开展多篇文章的阅读？在小学语文教学过程中开展群文阅读，对小学生提出了不小的要求，这不仅要求学生在规定的时间内快速的总结多篇文章的内容，还要求学生掌握文章的题材、风格等等。在小学语文教学中开展群文阅读对拓宽学生的知识面和阅读面有着非常重要的帮助，也为传统语文教学模式注入了新的活力，有助于提高教学质量，为日后学生做阅读题奠定基础。

一、当前的小学语文阅读教学现状

许多小学语文教学还采用传统的教学方式,即老师讲课,学生听在下面,讲授内容多为读教学方法很容易使学生感觉枯燥,因此课堂上的学习效果也很差。而且对于文章的阅读方式至今没有更新，还是一节课讲一篇500 字的文章，既浪费时间，学生收获又不多。

二、正确认识群文阅读

（一）群文阅读的概念

群文读物主要指将多篇文章组合在一起进行阅读,通过老师的启发和引导,让学生领悟作者写作的意图和文章的中心思想,从而形成独立于个人的观点。群文阅读具有明显的目的性,因此教师们应充分考虑到小学生的实际发展特征,制定科学完美的教育计划,由浅到深、循序渐进,使之成为一种科学的完善教育方式。确保不同的文章之间要有相近的特征,便于比较式教学的开展。

（二）群文阅读的主体是学生

阅读是什么？……